beat365最新版

您现在的位置是:首页>>校务公开>>校园新闻>>文章内容
专家把脉明方向,课题引领助提升 ——记常州市教育科学“十四五”规划备案课题中期评估会议
发布时间:2022-11-24   点击:   来源:高雪玉   录入者:莫太平

  2022年11月23日下午,beat365最新版举行了常州市教育科学“十四五”规划备案课题中期评估会。常州市教科院基础教育改革发展研究所王俊所长,规划办黄天庆副主任、原规划办龚国胜主任莅临指导。本次会议由教师发展处王赟副主任主持,张珩副校长及全体课题组成员出席了本次会议。

  中期评估会分为三项议程,第一项议程由四位课题主持人分别作中期汇报,第二项议程由教科院专家提出指导意见,第三项议程由张珩副校长作总结发言。

  秦开颜老师就课题《智慧教育视域下基于大成文化的语文教学实践研究》进行中期汇报,该课题立足智慧教育,提升师生的信息化素养,培养学生利用信息化学习的能力,形成基于儒家大成文化的语文教学范式。并就课题的核心概念,研究内容,研究中存在的问题及下一步研究计划做了简要说明。

  王强老师就课题《基于GeoGebra高中解析几何教学的实践与研究》进行中期汇报,该课题通过教师访谈和学生调查了解解析几何教学的现状和困惑,进而形成GeoGebra用于解析几何教学的教学策略,最后通过教学实践,开展对比实验分析有效性,形成案例集。

  龙威老师就课题《人教版高中生物新教材概念变化的深入辨析与教学实践研究》做了中期汇报,首先对课题名称做了更改,总结新旧教材概念表述差异,利用问卷调查及课堂研究等方法探究概念教学现状,最后设计教学方法,形成典型课例。

  高雪玉老师就课题《基于PBL培养高中生地理综合思维的策略研究》做了中期汇报,旨在利用项目式学习提高学生综合思维能力,该课题通过教师访谈及学生调查问卷了解PBL教学现状,并提出教学策略,最后提出研究中存在的问题及下一步研究计划。

  汇报结束后,三位专家一致肯定了四个课题研究过程中所做的工作,并就课题完善的具体操作分别给予了详细指导。专家们认为,四个课题还需明确核心概念,理清研究思路,规范研究内容。

  最后,张珩副校长作总结发言。她对各位专家的莅临指导表示感谢,也对参与课题研究的老师提出三点期望:立足学生发展需求,明确研究目标;立足教学实践,扎实研究过程;注重搜集研究资料,丰硕研究成果。开展课题研究对促进教学改革、促进学生成长、促进教师发展有着重要意义,希望课题组教师能根据专家建议认真修改研究报告,将课题做得扎实有效。

  供稿:教师发展处

  文:高雪玉

  审核:王赟

光影魔术手拼图.jpg


附件:
    关闭窗口
    打印文档
    账号登录
    保持登录 忘记密码?
    beat365最新版|中国有限公司官网